第三節(jié)短語(yǔ)和句子

詞與詞按照一定的語(yǔ)法規(guī)則組合，就構(gòu)成短語(yǔ)或者句子。短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)相對(duì)比較單一，而句子的結(jié)構(gòu)或單一或復(fù)雜。

一、短語(yǔ)

短語(yǔ)又稱“詞組”，是詞和詞搭配合成的語(yǔ)言單位。短語(yǔ)本身不能獨(dú)立表達(dá)一個(gè)完整的意思，它在句子中只能充當(dāng)句子成分。但是，大多數(shù)短語(yǔ)加上一定的語(yǔ)調(diào)，就可以成為比較簡(jiǎn)單的句子。

(一)短語(yǔ)的類型

根據(jù)組成短語(yǔ)的詞和詞之間不同的結(jié)構(gòu)關(guān)系，可以把短語(yǔ)分為以下幾種類型。

1.主謂短語(yǔ)

主謂短語(yǔ)的兩部分表達(dá)的是陳述關(guān)系。例如：

今天星期一 編輯開會(huì) 心情舒暢

2.述賓短語(yǔ)

述賓短語(yǔ)由兩部分組成，表達(dá)的是支配關(guān)系。例如：

學(xué)知識(shí) 看稿子 有感情 開展工作 研究問(wèn)題

3.述補(bǔ)短語(yǔ)

述補(bǔ)短語(yǔ)由兩部分組成，表達(dá)的是補(bǔ)充關(guān)系。后一部分對(duì)前一部分起補(bǔ)充說(shuō)明作用，叫補(bǔ)語(yǔ);前一部分是被補(bǔ)充說(shuō)明的對(duì)象，叫述語(yǔ)。例如：

洗破了 擦干凈 寫得精彩 美得驚人 說(shuō)得清清楚楚

4.聯(lián)合短語(yǔ)

聯(lián)合短語(yǔ)由兩個(gè)或兩個(gè)以上的部分組成，各部分之間沒有主次之分，表達(dá)的是聯(lián)合關(guān)系。這種聯(lián)合關(guān)系又可細(xì)分為并列、遞進(jìn)、選擇等關(guān)系。例如：

春夏秋冬記者和編輯 學(xué)生、老師和家長(zhǎng) (并列)

宣傳推廣 繼承并發(fā)展 大而空(遞進(jìn))

干凈不干凈 來(lái)還是不來(lái) 小王或小張(選擇)

5.偏正短語(yǔ)

偏正短語(yǔ)由前偏后正的兩部分組成，表達(dá)的是修飾關(guān)系。前一部分對(duì)后一部分起修飾限制作用，稱為“修飾語(yǔ)”;后一部分是被修飾限制的對(duì)象，稱為“中心語(yǔ)”。例如：

優(yōu)秀記者 報(bào)社的書亭 積極勞動(dòng) 很漂亮

中心語(yǔ)如果是名詞性成分，修飾語(yǔ)就是定語(yǔ)，如“優(yōu)秀”“報(bào)社”;中心語(yǔ)如果是動(dòng)詞性或形容詞性成分，修飾語(yǔ)就是狀語(yǔ)，如“積極”“很”。

方位短語(yǔ)(如“大門外”“廠房邊”)和數(shù)量短語(yǔ)(如“兩個(gè)”“三次”)，可以看做是特殊的偏正短語(yǔ)。

6.同位短語(yǔ)

同位短語(yǔ)又稱“復(fù)指短語(yǔ)”，由兩個(gè)或兩個(gè)以上成分組成，各部分從不同角度指稱同一事物，并在句子中同作一個(gè)句子成分。例如：

記者洪楠 湖北省會(huì)武漢 他們幾個(gè)人 東方明珠上海

7.連謂短語(yǔ)

連謂短語(yǔ)也稱“連動(dòng)短語(yǔ)”，由兩個(gè)或兩個(gè)以上共用一個(gè)主語(yǔ)的謂詞性成分組成。連謂短語(yǔ)各部分之間沒有語(yǔ)音停頓，也不用任何關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，其間沒有聯(lián)合、偏正、述賓、述補(bǔ)、主謂等關(guān)系。例如;

出門上學(xué)看著高興上網(wǎng)聊天上機(jī)打字

8.兼語(yǔ)短語(yǔ)

兼語(yǔ)短語(yǔ)由一個(gè)述賓短語(yǔ)和一個(gè)主謂短語(yǔ)組成，述賓短語(yǔ)的賓語(yǔ)兼做主謂短語(yǔ)的主語(yǔ)。例如：

請(qǐng)他跳舞 請(qǐng)編輯改稿 通知記者采訪 告他誹謗

9.介賓短語(yǔ)

介賓短語(yǔ)由介詞附著在名詞等詞語(yǔ)前面組成。例如：

在門口 從家里 比昨天 對(duì)學(xué)生

10.助詞短語(yǔ)

助詞短語(yǔ)由助詞附著在詞語(yǔ)上組成。例如：

想到的 所聽到的 刀子似的

11.固定短語(yǔ)

固定短語(yǔ)是指結(jié)構(gòu)比較固定的短語(yǔ)。常見的固定短語(yǔ)主要有兩種。

一種是成語(yǔ)，例如：

班門弄斧 舉步維艱 胸有成竹 眾矢之的 相見恨晚

還有一種是慣用語(yǔ)，例如：

馬后炮 下馬威 穿小鞋 拉皮條

(二)復(fù)雜短語(yǔ)的層次分析

復(fù)雜短語(yǔ)是指結(jié)構(gòu)層次不止一個(gè)的短語(yǔ)。一般來(lái)說(shuō)，分析一個(gè)復(fù)雜短語(yǔ)，只需分析到詞為止。分析復(fù)雜短語(yǔ)可采取圖解法，例如：

(三)歧義短語(yǔ)

歧義短語(yǔ)又稱“多義短語(yǔ)”，指有兩種或多種意義的短語(yǔ)。造成短語(yǔ)歧義的客觀因素很多，主要有以下幾種。

一是結(jié)構(gòu)切分不同而造成歧義，如：

這個(gè)短語(yǔ)有兩種切分方式，有兩個(gè)意思： (a)表示“關(guān)心”的是“人民的戰(zhàn)士”; (b)表示“戰(zhàn)士”是“關(guān)心人民”的。

這個(gè)短語(yǔ)也有兩種切分方式，包含兩個(gè)意思：(a)表示我們的排列方式是“每四個(gè)人一排”;(b)表示“我們四個(gè)人在一排”。

二是結(jié)構(gòu)的切分相同，但結(jié)構(gòu)關(guān)系不同而造成歧義，如：

(a)是同位語(yǔ)關(guān)系，表示“你們這些老師”;(b)是偏正關(guān)系，表示“你們的老師”。

(a)是述賓關(guān)系，表示“將產(chǎn)品出口”;(b)是偏正關(guān)系，表示“出口的產(chǎn)品”。

三是有的詞語(yǔ)有多個(gè)含義，因缺少語(yǔ)境而造成理解上的歧義，如

這個(gè)短語(yǔ)雖然只有一種結(jié)構(gòu)，但由于“做手術(shù)的”既可以表示施事者，又可以表示受事者，所以產(chǎn)生了歧義：一是指“小王是醫(yī)生，給別人做手術(shù)”;二是指“小王是病人，別人給他做手術(shù)”。

“老”在這個(gè)短語(yǔ)里既可表示“交往時(shí)間很久的”意思，又可表示“年紀(jì)大的”意思。所以這個(gè)短語(yǔ)可表示兩種意思：一個(gè)意思是“交往很久的朋友”，另一個(gè)意思是“年紀(jì)大的朋友”。

可能產(chǎn)生的歧義會(huì)給人們的理解帶來(lái)困難，因此要實(shí)現(xiàn)明確無(wú)誤的表達(dá)，就應(yīng)想辦法消除可能產(chǎn)生的歧義。消除短語(yǔ)歧義的方法主要有以下幾種。

第一，適當(dāng)增加詞語(yǔ)。如例②“我們四人一排”，可以改成“我們每四人一排”，或“我們四人坐在一排”。

第二，調(diào)整語(yǔ)序。如“三個(gè)學(xué)校的工作人員”，如果將數(shù)量詞“三個(gè)”移到“工作人員”前，說(shuō)成“學(xué)校的三個(gè)工作人員”就不會(huì)有歧義了。

第三，更換關(guān)鍵詞語(yǔ)。如“一個(gè)編輯的建議”，量詞“個(gè)”既可指人，又可指物?！耙粋€(gè)”到底是修飾“編輯”的，還是修飾“建議”的，不容易看清楚。如果改成“一位編輯的建議”或“一項(xiàng)編輯的建議”，意思就明白了。

（責(zé)任編輯：gnn）

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