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與去年七月就發(fā)布公告簡章相比,2009年的河北省公務(wù)員考試大綱可謂是姍姍來遲。直至今日上午,河北省有關(guān)部門才公布了2009年河北省公務(wù)員考試大綱。這也讓廣大考生期盼已久的心稍稍有所安穩(wěn)。
河北省2009年招錄公務(wù)員簡章
河北省2009年招錄公務(wù)員具體職位條件
2009年河北公務(wù)員錄用考試公共科目考試大綱
專家第一時間為你解讀大綱,深層次剖析這次公考將要發(fā)生的種種變革,為廣大考生最后的沖刺再加動力。
從2009年國家公務(wù)員考試的改革開始,廣大地方省市區(qū)公務(wù)員考試也逐漸向國家公務(wù)員考試的形式與內(nèi)容上靠攏,形成了以國家公考為模版,帶有各地方特色的考試體系。河北省每年的公務(wù)員考試在下半年舉行,自然有充足的時間去研究和借鑒國考的經(jīng)驗,在這次的大綱上,就能很清晰的找出國考的痕跡。可以說,這次考試將是公務(wù)員考試在河北省的一次旗幟性的變革。
變革一:試題結(jié)構(gòu)調(diào)整,類似于國考
在2008年的考試大綱中,行測部分的試題說明是按照言語理解與表達、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、常識判斷、資料分析的順序排列,最后的考試試卷也是符合這一排序的。而今年的考試大綱在題型說明時,則發(fā)生了重大調(diào)整,依次是常識判斷、言語理解與表達、判斷推理、數(shù)量關(guān)系、資料分析。參考往年大綱和考試真題的契合度,中公教育專家預(yù)見,2009年的河北公務(wù)員考試將隨之發(fā)生變化,題目排序?qū)⑴c考綱吻合,也與國考保持一致。
變革二:考試時間延長,與國考看齊
以往的河北省公務(wù)員行測考試時間是90分鐘。以2008年為例,要求在90分鐘內(nèi)作答130道題目。答題時間短,題量大,給考生造成一定的心理負擔。而今年的考試則增加了30分鐘的考試時間,延長為120分鐘。這一時間安排也是“大眾型”考試時間,與國考以及其他省市區(qū)考試時間保持一致,體現(xiàn)出命題者善于借鑒、求新求變的命題思路。
需要考生注意的是,這份大綱沒有給出各部分的題目具體數(shù)量,中公教育在研究2008年考試真題和2009年國考以及其他各地方省市考試大綱與真題的基礎(chǔ)上,預(yù)計2009年河北省行測考試的題型題量會保持在120—130題之間。
附:2008年河北省公務(wù)員考試行測題型題量一覽表:
下面就考試的行政職業(yè)能力測驗和申論科目進行詳細解讀。
一、行政職業(yè)能力測驗
第一部分:常識判斷
命題變化:排列順序提前,考查內(nèi)容調(diào)整
常識判斷應(yīng)該是這次變化較大的題型。首先,常識判斷的位置被提前到試卷的第一部分,這將有助于考生更好更快的解答這部分題目,為后面其他部分的作答留下更多的時間。這是命題科學(xué)性的體現(xiàn)。其次,常識的考查內(nèi)容也發(fā)生鮮明的變化。2008年的大綱描述是“常識判斷主要測察應(yīng)試者的法律知識運用能力,涉及憲法、民法商法、行政法、經(jīng)濟法、刑法、訴訟法等”,且2008年的20道常識判斷考了13道法律。從今年的考試大綱來看,常識判斷主要測查應(yīng)試者對社會科學(xué)和自然科學(xué)中應(yīng)知應(yīng)會的基本知識以及運用基本知識分析判斷的基本能力,內(nèi)容涵蓋政治、經(jīng)濟、人文、科技、法律等等。中公教育專家預(yù)見,今年的考試將適當減小法律知識的比重,轉(zhuǎn)而增加人文、科技類題量。這種變化提醒考生要注重人文知識的積累。在復(fù)習(xí)的時候,我們可適當減少花費在法律上的時間,重點掌握一些基本法律常識以及一些新出臺的、與時政緊密聯(lián)系的法律知識即可。
應(yīng)對技巧:識記與理解并重
常識判斷總體來說,技巧性不大,著重靠日常的積累。“不積跬步,無以至千里”??忌谌粘I钪袘?yīng)該多關(guān)注生活,注重在日積月累中去完善自己的人文、科技類知識儲備,對于法律、政治等知識需要在思考、理解的基礎(chǔ)上去識記。
第二部分 言語理解與表達
命題變化:詞語應(yīng)用與短文閱讀并重
2008年的河北省公務(wù)員考試言語部分多達40題,內(nèi)容也是包羅萬象,從選詞填空到病句辨析,從短文閱讀到文章閱讀都有涉及。而今年的考試大綱里給出選詞填空和短文閱讀的例題,仍然是強調(diào)詞語與短文這兩大板塊。
應(yīng)對策略:培養(yǎng)語感,提升言語思維能力
詞語方面,著重考查詞語的適用度。這需要考生注意從詞義、語境等方面去發(fā)現(xiàn)選項所給詞語的適用情況,從而做出選擇。如大綱所給例題:只要方向正確,任何一點積極性都應(yīng)當?shù)玫? )和支持。在所給的A尊重、B肯定、C表彰、D重視這些詞語中,只有B項“肯定”與題干中的“支持”是一種內(nèi)在的邏輯聯(lián)系。即只有先肯定才能進而支持??忌诖痤}時,也要注意分析題干,將選項還原至題干中,去檢驗到底哪個詞語符合題意。
片段閱讀方面,片段的篇幅和難度都將有所增加,對文段進行分析、理解,并在此基礎(chǔ)上延伸為理解、概括、歸納加推理。在平時,考生應(yīng)該掌握一定的閱讀方法,多做真題、強化訓(xùn)練,在做題中提升語感,在閱讀中提高閱讀鑒賞能力。
總體來說,言語部分主要考查的是考生的一種言語思維能力,無論是選詞、病句還是閱讀,都是對語言文字的一種感知能力??忌己玫恼Z感,是有效應(yīng)對言語理解與表達的利器。
第三部分:判斷推理
命題趨勢:推理方法不變,推理層次性多變,更強調(diào)邏輯思維
判斷推理依然包括四種題型,分別是圖形推理、定義判斷、類比推理和邏輯判斷。推理的共通點是先分析圖形、語詞概念、事物關(guān)系和文字材料的內(nèi)在聯(lián)系性,探究選項與題干之間的相似度。
應(yīng)對策略:掌握推理方法,形成嚴密邏輯思維,提升綜合素質(zhì)
圖形推理主要考查對圖形的理解與比較,善于在短時間內(nèi)發(fā)現(xiàn)圖形之間的內(nèi)在規(guī)律,從而找出正確答案。大綱里的例題是典型的視覺型圖形推理,這要求考生有良好的圖像空間思維能力;定義判斷、類比推理相對來說,難度較小,只要細心讀題,分析詞語與詞語之間的內(nèi)在聯(lián)系,應(yīng)該很快能得出答案。判斷推理中難度較大的是邏輯判斷,這一部分主要考查考生的邏輯思維能力,也是公務(wù)員考試的難點之一。以往的河北省公務(wù)員考試邏輯題目以必然性推理為主,國家公務(wù)員考試中判斷推理呈現(xiàn)出可能性推理比重越來越大的趨向,河北考生需要對此有一定的認識。當然,無論是可能性推理還是必然性推理,考生都需要掌握最基礎(chǔ)的邏輯知識,形成一定的邏輯思維能力。
第四部分:數(shù)量關(guān)系
命題趨勢:數(shù)字推理技巧多變,綜合性運算比例上升,難度持續(xù)加大
數(shù)量關(guān)系包括數(shù)字推理和數(shù)學(xué)運算兩種題型。這一部分含有速度與難度測驗的雙重性質(zhì)。在速度方面要求應(yīng)試者反應(yīng)靈活,思維敏捷;在難度方面該測驗涉及到的都是數(shù)字和數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運算等。數(shù)字推理的發(fā)展趨勢是不再局限于簡單的、淺顯的數(shù)字關(guān)系,而是往深層次、多角度方向發(fā)展。以往那種簡單的等差等比將不再重現(xiàn),取而代之的是多種關(guān)系的組合。數(shù)學(xué)運算主要是一些綜合運算型應(yīng)用題,一般需要通過一定的計算才能得出答案。
應(yīng)對策略:注重鍛煉數(shù)學(xué)思維,掌握一定運算技巧,提升運算能力
對于數(shù)字推理,考生一定要培養(yǎng)良好的數(shù)字敏感度,能在短時間內(nèi)快速而準確地找出數(shù)字與數(shù)字之間存在的關(guān)聯(lián);對于數(shù)學(xué)運算,考生需要掌握最基本的解答比例、行程等應(yīng)用題的技巧,特別注重數(shù)學(xué)思維的鍛煉,注重掌握常用的數(shù)學(xué)運算技巧,通過大量運算來加強數(shù)學(xué)運算能力的提升。
第五部分:資料分析
命題趨勢:數(shù)據(jù)量增加,計算量加大,更注重靈活性
資料分析主要測查應(yīng)試者對各種形式的文字、圖形、表格等資料的綜合理解與分析加工的能力,這部分內(nèi)容通常由數(shù)據(jù)性、統(tǒng)計性的圖表數(shù)字及文字材料構(gòu)成。資料分析的特點是內(nèi)容多、數(shù)據(jù)多、計算量大。需要考生在大堆數(shù)據(jù)中篩選有用信息來解題。
應(yīng)對策略:加深認識,注重資料閱讀,合理推敲
資料分析安排在試卷的最后,考生往往由于時間、心理等因素對這部分題目棄之不理。這是一種錯誤的做法。首先,考生要端正對資料分析的認識,以良好的情緒面對大量數(shù)據(jù)的挑戰(zhàn)。在做答資料分析的時候,考生首先要對照選項與題干的聯(lián)系性,快速、準確找出資料本身的潛在解題點,在大量的數(shù)據(jù)中擺脫無用數(shù)據(jù)的干擾,掌握多種估算技巧,大膽做出預(yù)測,快速準確的答題。
二、申論
命題趨勢:關(guān)注焦點熱點,家國一體
申論為主觀性試題,考試時限為150分鐘,滿分為100分。
申論試卷重點測查應(yīng)試者閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力以及文字表達能力。包括:準確理解給定資料的內(nèi)容主旨,全面分析給定資料所涉及的各個方面,并能在把握內(nèi)容主旨的基礎(chǔ)上,形成并提出自己的觀點、思路或解決方案,準確流暢、條理清晰地用文字形式表達出來。
2009年申論與2008年的申論有所不同,考試時間由原來的120分鐘增加到150分鐘,保持100的分值不變。從考試時間的變化,我們可以預(yù)見,在閱讀材料方面,給定資料篇幅將有所增加,閱讀時間加長,閱讀量加大;在作答要求方面,答題量有可能增加,有可能如同國考一樣增加到四個問題的作答。這些改變無形中帶動了申論作答難度的提升。
應(yīng)對策略:關(guān)注時事,換位思考,加強寫作練習(xí)
公務(wù)員考試的申論不同于一般的議論文,它更要求考生站在政府立場,以公務(wù)員身份去思考社會生活中的焦點問題,提出對策,并要求考生落筆時切入準、下筆深,在字里行間展現(xiàn)出獨到、深刻、有力的見解。
成功貴在平時多堅持??忌谄綍r一定要多思考,多角度、多層次深度挖掘材料,多練練筆,在復(fù)習(xí)時一定要注意全面提高自己的閱讀理解能力、分析歸納概括能力、提出和解決問題能力以及文字表達能力。
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