2012年吉林省公務(wù)員考試即將開(kāi)始，在緊張的備考過(guò)程中，考生應(yīng)首先對(duì)吉林省公務(wù)員考試的基本情況有充分的了解，從而有針對(duì)性的備考，提高備考效率，最終在筆試中取得高分。進(jìn)入：2012年吉林省公務(wù)員考試試題及答案解析 　申論真題答案解析

　　教育專(zhuān)家根據(jù)歷年吉林公務(wù)員考試特點(diǎn)、真題，對(duì)吉林省公務(wù)員考試的考情進(jìn)行了認(rèn)真分析，幫助考生正確復(fù)習(xí)。

　　吉林省公務(wù)員考試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》科目包括甲、乙兩套試卷，甲類(lèi)試卷的難度略大于乙類(lèi)試卷，2011年吉林省《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》部分甲類(lèi)試卷題量比乙類(lèi)多5道。此外，甲乙兩類(lèi)試卷各個(gè)部分還有其他不同之處，詳見(jiàn)下表：

　　公務(wù)員考試行測(cè)考情分析 src="http://img.wangxiao.cn/files/RemoteFiles/20140127/503967001.gif" width=569 height=364>

　　（一）數(shù)量關(guān)系

　　數(shù)量關(guān)系主要測(cè)查考生基于數(shù)字表征的基本思維能力，教育專(zhuān)家總結(jié)主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運(yùn)算等方面。吉林公務(wù)員考試數(shù)量關(guān)系部分包括兩種傳統(tǒng)題型：數(shù)字推理、數(shù)學(xué)運(yùn)算，兩種題型的題量基本都保持為5道。

　　數(shù)字推理。主要是對(duì)數(shù)列形式數(shù)字推理的考查，考查題型較為穩(wěn)定，考點(diǎn)主要集中在等差數(shù)列及其變式、等比數(shù)列及其變式、分組組合數(shù)列、多次方數(shù)列及其變式、乘積拆分、分式數(shù)列等常規(guī)知識(shí)點(diǎn)的考查上。

　　數(shù)學(xué)運(yùn)算?？疾榈念}型較多，包括和差倍比問(wèn)題、利潤(rùn)問(wèn)題、排列組合問(wèn)題、計(jì)算問(wèn)題、行程問(wèn)題、工程問(wèn)題、年齡問(wèn)題、概率問(wèn)題等等，但每年的考查側(cè)重點(diǎn)有所不同。這需要考生在平時(shí)要多做練習(xí)，爭(zhēng)取做到熟能生巧、舉一反三，提高解題效率。

　　（二）言語(yǔ)理解與表達(dá)

　　言語(yǔ)理解與表達(dá)主要測(cè)查考生運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行交流和思考、迅速而又準(zhǔn)確地理解文字材料內(nèi)涵的能力。言語(yǔ)理解與表達(dá)的題目形式很多，教育專(zhuān)家總結(jié)吉林公務(wù)員考試言語(yǔ)理解與表達(dá)部分有兩種題型。

　　閱讀理解。側(cè)重考查考生對(duì)語(yǔ)言文字的綜合、分析、理解能力。閱讀理解的主要題型為片段閱讀。近年來(lái)題型、題量相對(duì)穩(wěn)定，主要以詞句理解型題目、主旨觀點(diǎn)型題目、細(xì)節(jié)理解型題目等?？碱}型為主，標(biāo)題型題目等也有所涉及。

　　選詞填空。側(cè)重考查考生正確判斷句子前后邏輯關(guān)系、理解語(yǔ)句內(nèi)涵、正確使用語(yǔ)言的能力。這種題型主要是對(duì)實(shí)詞、成語(yǔ)的考查，虛詞也有所涉及但題量較?。豢疾樾问蕉鄻?，包括一空、兩空、三空等，同時(shí)也有實(shí)詞+成語(yǔ)的綜合考查形式。吉林省公務(wù)員考試主要考查一空的形式。

　　（三）判斷推理

　　判斷推理是測(cè)查應(yīng)考者推理判斷能力的一種測(cè)驗(yàn)形式，題目形式和種類(lèi)都很豐富，是吉林公務(wù)員考試中比較穩(wěn)定的部分，考查題型廣泛，教育專(zhuān)家總結(jié)近年來(lái)涉及的題型包括定義判斷、邏輯判斷、事件排序、圖形推理、常識(shí)經(jīng)驗(yàn)判斷等。

　　定義判斷。運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行判斷，是公務(wù)員一項(xiàng)基本的職位要求。在每一個(gè)問(wèn)題中，先給考生一個(gè)或多個(gè)概念或規(guī)則性的定義，然后再給一組事物或行為的例子，要求考生從中選出最為符合或最不符合該定義的典型事物或行為。吉林省公務(wù)員考試定義判斷部分題量穩(wěn)定，保持在10道的水平，并且以單定義判斷作為唯一的出題形式，考查內(nèi)容廣泛，涉及法律、心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)等多個(gè)學(xué)科的定義。

　　邏輯推理。這種題型測(cè)查考生基于文字表征的基本思維能力，這些基本邏輯思維能力可能包含演繹思維、歸納思維、類(lèi)比思維等。吉林省公務(wù)員考試邏輯推理部分題量一般在10-15道左右，考查題型以可能性推理為主，少量考查必然性推理?？赡苄酝评硪钥疾橄魅跣?、加強(qiáng)型、前提型等為主。這一部分內(nèi)容需要考生具備較好的邏輯基礎(chǔ)知識(shí)。

　　事件排序。每道題在特定或非特定條件下，給出五個(gè)事件，每個(gè)事件是以簡(jiǎn)短語(yǔ)句表述的，接著給出表示事件的四種假定發(fā)生順序的四個(gè)數(shù)字序列，選擇其中最合乎邏輯的一種事件順序。吉林省公務(wù)員考試事件排序部分的考查方式比較穩(wěn)定，一般在5道題的水平，并且主要在乙類(lèi)試卷出現(xiàn)。

　　圖形推理。這種題型主要測(cè)查考生基于符號(hào)表征的基本思維能力。吉林省公務(wù)員考試圖形推理部分題量基本在5道的水平，難度基本持平?？疾轭}型廣泛，數(shù)量型圖形推理、特征型圖形推理、位置型圖形推理、組合型圖形推理和空間型圖形推理均有涉及。在考查知識(shí)方面，以考查圖形構(gòu)成、圖形旋轉(zhuǎn)、圖形轉(zhuǎn)化、線條數(shù)等內(nèi)容為主，需要認(rèn)真觀察圖形，辨別圖形異同，熟練掌握?？家?guī)律是快速作答的關(guān)鍵。

　　常識(shí)經(jīng)驗(yàn)判斷。常識(shí)經(jīng)驗(yàn)判斷部分主要測(cè)查考生依據(jù)基本常識(shí)和基本經(jīng)驗(yàn)，對(duì)常見(jiàn)現(xiàn)象或事物產(chǎn)生的原因以及某一現(xiàn)象發(fā)生、引起的后果進(jìn)行分析、歸納、推理的能力。涉及憲法、民法、商法、行政法、經(jīng)濟(jì)法、刑法等法律常識(shí)，此外，還涉及政治、經(jīng)濟(jì)、行政管理、人文科技等方面的內(nèi)容。

　　（四）資料分析

　　資料分析試題著重測(cè)查考生對(duì)文字、圖形、表格三種形式的統(tǒng)計(jì)資料進(jìn)行綜合分析推理與加工的能力。這部分內(nèi)容通常由數(shù)據(jù)性、統(tǒng)計(jì)性的圖表數(shù)字及文字材料構(gòu)成。

　　資料分析較為穩(wěn)定，總題量一般為15題，包括3篇材料，每篇材料下設(shè)５個(gè)小題。材料類(lèi)型包括文字材料、表格材料、圖形材料、綜合材料等，材料內(nèi)容多與宏觀經(jīng)濟(jì)相關(guān)；材料信息量較大，需要掌握一定的閱讀技巧才能快速定位數(shù)據(jù)。教育專(zhuān)家總結(jié)主要考查增長(zhǎng)量、增長(zhǎng)率、比重、倍數(shù)、進(jìn)出口額等計(jì)算型概念，對(duì)理解型概念的考查相對(duì)較少。

　　近年的考試中，計(jì)算題所占比重較大，且更加注重對(duì)計(jì)算技巧的考查。大部分題目均可采用首數(shù)法、乘除法轉(zhuǎn)化法、范圍限定法、取整法、分子分母比較法等計(jì)算技巧快速求出正確答案。

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（責(zé)任編輯：中大編輯）

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