數(shù)推繼續(xù)缺席 學(xué)科綜合加強(qiáng)

2013年413多省公務(wù)員考試行測數(shù)量關(guān)系分析

　　2013年413多省公務(wù)員考試和去年相比，行測數(shù)量關(guān)系部分題量有所變化，題目數(shù)量在10—20道之間?？疾閮?nèi)容仍為數(shù)學(xué)運算，數(shù)字推理仍舊“缺席”。教育專家認(rèn)為題目的整體難度與去年持平。所有試題在明確題型的前提下，靈活運用常用解題方法即可作答。這說明本次考試的基本題型和方法與平時備考重點完全吻合。

　　整體上來看，本次考試數(shù)量關(guān)系重在基礎(chǔ)，考點具有傾向性，題目設(shè)置基礎(chǔ)且直觀的考查方式體現(xiàn)的較為明顯，且部分題目體現(xiàn)了學(xué)科間的綜合。

　　以四川省試卷為模版，具體來說，數(shù)學(xué)運算考查到的題型包括：利潤問題、容斥問題、抽屜問題、計算問題、行程中的二次相遇問題。從解題思想上來看，著重考查方程思想、代入排除思想、整除思想。

　　以下是中-公教育專家以四川省試卷為模版，對本次考試中的代表性試題進(jìn)行的詳細(xì)分析：

　　1.?？碱}型基本固定，考點側(cè)重有所偏向

　　2012年考查了基本的行程問題，而今年的行程問題考查的是“二次相遇”。

　　【例】小張、小王二人同時從甲地出發(fā)，駕車勻速在甲乙兩地之間往返行駛。小張的車速比小王快，兩人出發(fā)后第一次和第二次相遇都在同一地點，問小張的車速是小王的幾倍？

　　A.1.5    B.2    C.2.5    D.3

　　【解析】答案為B。

　　2.不同學(xué)科綜合，聯(lián)系緊密得當(dāng)

　　數(shù)學(xué)運算結(jié)合了資料分析中的基本概念，考查“翻一番”。

　　【例】某產(chǎn)品售價為67.1元，在采用新技術(shù)生產(chǎn)節(jié)約10%成本之后，售價不變，利潤可比原來翻一番。問該產(chǎn)品最初的成本為多少元？

　　A.51.2    B.54.9    C.61    D.62.5

　　【解析】答案為C。

　　設(shè)該產(chǎn)品最初的成本為x元，根據(jù)題意可得：2（67.1-x）=67.1-0.9x，解得x=61，選擇C。

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（責(zé)任編輯：中大編輯）

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