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2019下半年教師資格考試即將來(lái)襲，可是教師資格證考試中的教育知識(shí)太難記?背不過(guò)可怎么考試！下面送你17條記憶口訣，畫(huà)風(fēng)清奇(比如“嘮嗑技巧”、“木桿釣活鯽魚(yú)”)，輕松好記，能瞬間改變你對(duì)教育知識(shí)難度的誤解!

為了讓大家便于理解，已將與記憶口訣關(guān)聯(lián)的重點(diǎn)字標(biāo)紅了哦~馬上開(kāi)始備考吧!

1、古代教育的特征

(1)強(qiáng)烈的階級(jí)性和等級(jí)性

(2)教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相脫離

(3)教育內(nèi)容形式單一

(4)身份地位的象征性

(5)教育方法是崇尚書(shū)本，要求學(xué)生死記硬背;

(6)教育組織形式是個(gè)別教學(xué)。

記憶口訣：等升內(nèi)地房租

2、近現(xiàn)代教育的變化和表現(xiàn)

(1)國(guó)家加強(qiáng)了對(duì)教育的重視和干預(yù)，公立教育崛起

(2)初等義務(wù)教育的普遍實(shí)施

(3)教育的世俗化

(4)重視教育立法，以法治教

記憶口訣：公歷十一

3、政治經(jīng)濟(jì)制度對(duì)教育的制約體現(xiàn)在哪?

(1)決定教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán);

(2)決定受教育的權(quán)利;

(3)決定教育的目的。

記憶口訣:零售木頭

4、教育的政治功能有哪些?

(1)教育能為政治、經(jīng)濟(jì)制度培養(yǎng)所需的人才;

(2)教育可以促進(jìn)政治民主;

(3)教育通過(guò)傳播思想，形成輿論作用于一定的政治和經(jīng)濟(jì)。

記憶口訣：人民私欲

5、經(jīng)濟(jì)發(fā)展(生產(chǎn)力)水平對(duì)教育的制約作用體現(xiàn)在?

(1)生產(chǎn)力水平?jīng)Q定教育的規(guī)模和速度。

(2)生產(chǎn)力水平制約著教育結(jié)構(gòu)的變化。

(3)生產(chǎn)力發(fā)展水平制約著教育的內(nèi)容和手段。

記憶口訣:內(nèi)人解手龜速

6、教育的經(jīng)濟(jì)功能都有哪些?

(1)教育是勞動(dòng)力再生產(chǎn)的基本途徑。

(2)教育是科學(xué)知識(shí)再生產(chǎn)的最有效形式。

(3)教育進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新的一個(gè)重要手段。

記憶口訣：嘮嗑技巧

7、為什么學(xué)校教育在人的發(fā)展中起主導(dǎo)作用?

(1)學(xué)校教育是有目的、有計(jì)劃、有組織的培養(yǎng)人的活動(dòng)。

(2)學(xué)校教育是通過(guò)專門(mén)訓(xùn)練的教師來(lái)進(jìn)行的，相對(duì)而言效果較好。

(3)學(xué)校教育能有效地控制、影響學(xué)生發(fā)展的各種因素。

記憶口訣：母雞組團(tuán)鉆孔

8、貫徹啟發(fā)性教學(xué)原則的基本要求

(1)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

(2)啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考，發(fā)展學(xué)生的邏輯思維能力。

(3)讓學(xué)生動(dòng)手，培養(yǎng)獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。

(4)發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主。

記憶口訣：一頭豬動(dòng)手把農(nóng)民毒死了

9、學(xué)校教育的獨(dú)特功能

(1)學(xué)校教育對(duì)個(gè)體發(fā)展作出社會(huì)性規(guī)范。

(2)學(xué)校教育具有加速個(gè)體發(fā)展的特殊功能。

(3)學(xué)校教育對(duì)個(gè)體發(fā)展的影響具有即時(shí)和延時(shí)的價(jià)值。

(4)學(xué)校具有開(kāi)發(fā)個(gè)體特殊才能和發(fā)展個(gè)性的功能。

記憶口訣：歸家寄腌菜

10、教學(xué)過(guò)程的基本規(guī)律

(1)直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合

(2)掌握知識(shí)與發(fā)展智力相統(tǒng)一

(3)掌握知識(shí)與提高思想相結(jié)合(教學(xué)過(guò)程中知、情、意的統(tǒng)一)

(4)教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體相結(jié)合

記憶口訣：教師直接兩巴掌

11、貫徹理論聯(lián)系實(shí)際教學(xué)原則的基本要求

(1)書(shū)本知識(shí)的教學(xué)要注重聯(lián)系實(shí)際。

(2)重視培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力。

(3)正確處理知識(shí)教學(xué)與技能訓(xùn)練的關(guān)系。

(4)補(bǔ)充必要的鄉(xiāng)土教材。

記憶口訣：易建聯(lián)在鄉(xiāng)下訓(xùn)練運(yùn)球技能

12、如何組織和培養(yǎng)班集體

(1)制定共同的奮斗目標(biāo)

(2)選拔和培養(yǎng)學(xué)生干部

(3)建立嚴(yán)明的班級(jí)紀(jì)律

(4)形成正確的集體輿論和良好的班風(fēng)

(5)組織形式多樣的教育活動(dòng)

記憶口訣：木桿釣活鯽魚(yú)

13、貫徹疏導(dǎo)原則的基本要求

(1)講明道理，疏導(dǎo)思想。

(2)因勢(shì)利導(dǎo)，循循善誘。

(3)以表?yè)P(yáng)激勵(lì)為主，堅(jiān)持正面教育。

記憶口訣：手表因?yàn)楹苷?，所以被盜了

14、貫徹長(zhǎng)善救失德育原則的基本要求

(1)要“一分為二”地看待學(xué)生。

(2)發(fā)揚(yáng)積極因素，克服消極因素。

(3)引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)評(píng)價(jià)自己，進(jìn)行自我教育。

記憶口訣：一個(gè)人發(fā)自肺腑

15、簡(jiǎn)述教師勞動(dòng)的特點(diǎn)

(1)強(qiáng)烈的示范性

(2)獨(dú)特的再創(chuàng)造性

(3)勞動(dòng)的復(fù)雜性

(4)空間的廣延性和時(shí)間的連續(xù)性

(5)勞動(dòng)效果的隱含性

記憶口訣：十創(chuàng)富，廣聯(lián)姻

16、簡(jiǎn)述終身教育的特點(diǎn)

(1)終身性

(2)全民性

(3)廣泛性

(4)靈活性和實(shí)用性

記憶口訣：全種靈光石

17、簡(jiǎn)述貫徹鞏固性原則的基本要求

(1)在理解的基礎(chǔ)上鞏固

(2)重視組織的各種復(fù)習(xí)

(3)該擴(kuò)充改組和運(yùn)用知識(shí)中積極鞏固

記憶口訣：理解組織改變

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