考生關(guān)注：

2020上半年中小學(xué)教師資格證考試會(huì)推遲嗎？

【官方解讀】2020上半年教師資格證考試時(shí)間/認(rèn)定時(shí)間推遲

2020上半年教師資格證推遲，你知道怎樣突擊能拿更高的分?jǐn)?shù)嗎？對(duì)于教師資格考試中的法律法規(guī)從不在意，只指望著考前突擊？這可不行，這9個(gè)教育法律頒布的時(shí)間、施行時(shí)間之類的你都記住了嗎？18條年年都考的法律法規(guī)知識(shí)點(diǎn)你都背過(guò)了嗎？

教育法律法規(guī)頒布、施行時(shí)間，時(shí)間點(diǎn)要好好熟記

1.《中華人民共和國(guó)教育法》

頒布時(shí)間：1995年3月18日

施行時(shí)間：1995年9月1日

立法機(jī)關(guān)：第八屆全國(guó)人民代表大會(huì)

地位：教育根本法，在我國(guó)教育法律法規(guī)體系中處于“母法”地位。確立了我國(guó)教育的性質(zhì)和方針。

2.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》

頒布時(shí)間：1986年4月12日

修訂時(shí)間：2006年6月29日

施行時(shí)間：2006年9月1日

立法機(jī)關(guān)：第十屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)

立法依據(jù)：憲法和教育法

3.《中華人民共和國(guó)教師法》

頒布時(shí)間：1993年10月31日

施行時(shí)間：1994年1月1日

立法機(jī)關(guān)：第八屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)

4.《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》

頒布時(shí)間：1991年9月4日

施行時(shí)間：1992年1月1日

修訂時(shí)間：2012年10月26日

施行時(shí)間：2013年1月1日

5.《教師資格條例》

頒布時(shí)間：1995年12月12日

施行時(shí)間：1995年12月12日

立法機(jī)關(guān)：國(guó)務(wù)院

立法依據(jù)：教師法

6.《學(xué)生傷害事故處理辦法》

頒布時(shí)間：2002年3月26日

施行時(shí)間：2002年9月1日

立法機(jī)關(guān)：中華人民共和國(guó)教育部

7.《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》

頒布時(shí)間：1999年6月28日

施行時(shí)間：1999年11月1日

立法機(jī)關(guān)：第九屆全國(guó)人民代表大會(huì)

8.《兒童權(quán)利公約》

頒布時(shí)間：1989年11月20日

施行時(shí)間：1990年9月2日

立法機(jī)關(guān)：聯(lián)合國(guó)大會(huì)

9.《幼兒園工作規(guī)程》

頒布時(shí)間：2016年1月5日

施行時(shí)間：2016年3月1日

立法機(jī)關(guān)：中華人民共和國(guó)教育部

立法依據(jù)：教育法

教育法律法規(guī)?？贾R(shí)點(diǎn)十八條，條條劃考點(diǎn)

考點(diǎn)一

教育法規(guī)內(nèi)涵：法律法規(guī)是指國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)或者國(guó)家行政機(jī)關(guān)為調(diào)整教育與經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、政治的關(guān)系，調(diào)整教育內(nèi)部各個(gè)環(huán)節(jié)的關(guān)系而制定和發(fā)布的教育法律(基本法律和法律)、法令、條例、規(guī)程、制度等規(guī)范文件的總稱。

考點(diǎn)二

教育基本法律：教育基本法律是由全國(guó)人民代表大會(huì)制定，調(diào)整教育內(nèi)部、外部相互關(guān)系的基本法律準(zhǔn)則。它對(duì)整個(gè)教育全局起宏觀調(diào)控作用，或稱為“教育憲法”“教育母法”。

考點(diǎn)三

教育單行法律：教育單行法律一般是由全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)制定的。

考點(diǎn)四

教育行政法規(guī)：教育行政法規(guī)是行政法規(guī)的形式之一，名稱一般有三種：條例、規(guī)定、辦法或細(xì)則。

考點(diǎn)五

中華人民共和國(guó)頒布的第一個(gè)教育法規(guī)是《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》

考點(diǎn)六

教育立法的四個(gè)步驟：教育法律草案的提出、教育法律草案的審議、教育法律草案的表決和通過(guò)、教育法律的公布。

考點(diǎn)七

教育法規(guī)的四個(gè)功能：規(guī)范功能、標(biāo)準(zhǔn)功能、預(yù)示功能、強(qiáng)制功能。

考點(diǎn)八

教育法規(guī)的四個(gè)作用：指引作用、評(píng)價(jià)作用、教育作用、保障作用。

考點(diǎn)九

教育法律法規(guī)的組成要素：由法定條件、行為準(zhǔn)則和法律后果三個(gè)要素組成。

考點(diǎn)十

教育法律關(guān)系的主體：公民(自然人)、機(jī)構(gòu)和組織(法人)、國(guó)家。

考點(diǎn)十一

教育法律關(guān)系的客體：物質(zhì)財(cái)富、非物質(zhì)財(cái)富、行為。

考點(diǎn)十二

法律事實(shí)：通常把能夠引起法律關(guān)系發(fā)生、變更和消滅的客觀情況稱之為法律事實(shí)。

考點(diǎn)十三

教育法律責(zé)任的四種類型：行政法律責(zé)任、民事法律責(zé)任、刑事法律責(zé)任、違憲責(zé)任。其中刑事責(zé)任是一種懲罰最為嚴(yán)厲的法律責(zé)任。

考點(diǎn)十四

教育法律責(zé)任的歸責(zé)要件：(1)有損害事實(shí)，是構(gòu)成教育法律責(zé)任的前提條件;(2)損害行為必須違法;(3)行為人主觀有過(guò)錯(cuò);(4)違法行為與損害事實(shí)之間具有因果關(guān)系。

考點(diǎn)十五

教育法律救濟(jì)的四種渠道：行政渠道、司法渠道、仲裁渠道和調(diào)解渠道。其中，行政渠道、仲裁渠道和調(diào)解渠道統(tǒng)稱為非訴訟渠道。

考點(diǎn)十六

教育法律救濟(jì)的基本原則：(1)事后救濟(jì);(2)職權(quán)專屬;(3)正當(dāng)程序。

考點(diǎn)十七

教師申訴制度的特征：法律性、特定性、非訴訟性。

考點(diǎn)十八

教師申訴程序：提出、受理、處理三個(gè)環(huán)節(jié)。

考生必看：

2020上半年教師資格證考試準(zhǔn)考證打印時(shí)間將推遲

2020上半年教師資格證考試臨近，要不要進(jìn)行題海戰(zhàn)術(shù)？

疫情防控期間，怎樣高效備考2020上半年教師資格證考試

知識(shí)儲(chǔ)備：2020上半年教師資格備考技巧

題庫(kù)推薦 2020年教師資格考試題庫(kù) 免費(fèi)下載

（責(zé)任編輯：）

共2頁(yè),當(dāng)前第1頁(yè)  第一頁(yè)  前一頁(yè)  下一頁(yè)