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2020上半年中小學(xué)教師資格證考試會(huì)推遲嗎？

【官方解讀】2020上半年教師資格證考試時(shí)間/認(rèn)定時(shí)間推遲

2020上半年教師資格證考試時(shí)間推遲，備考時(shí)時(shí)間又延長了。在剩余的備考期間內(nèi)我應(yīng)該怎樣備考呢？怎樣備考效率更高？

一、時(shí)間組合記憶

由于教材內(nèi)容中涉及教育史，因此人們?cè)谒y免要跟時(shí)間相處。在我們碰到重要時(shí)間點(diǎn)的情況下不必嫌麻煩，能夠由前到后列舉一條時(shí)間上串連起來記憶力就不容易弄搞混了。

二、編口訣順口溜記憶

假如人們?cè)趯W(xué)習(xí)培訓(xùn)全過程中較為枯燥乏味就能夠趁釋放壓力的情況下運(yùn)用中國漢字同音詞、楷音或編順囗溜的方法將所需記憶力的內(nèi)容萃取成一兩句話，沒事兒拿出去顧念好玩兒趣味還能隨時(shí)記憶力以加重印像。

三、列表格記憶

教師資格證考試試題多種多樣且特性相仿，為了避免搞混，人們能夠把無法了解和記憶力的內(nèi)容梳理到報(bào)表里，那樣再看時(shí)就會(huì)一目了然，自然就更有利于人們加重了解。

四、對(duì)比記憶

必須記憶力的物品過多就非常容易搞混，特別是在是教師資格考試，必須記憶力的內(nèi)容許多全是類似卻又有差別的，稍不認(rèn)真就會(huì)搞搞混，這時(shí)候就必須將類似知識(shí)要點(diǎn)開展相對(duì)對(duì)比，區(qū)別不同之處，那樣就更非常容易記憶力。

五、縮字記憶

當(dāng)內(nèi)容過多，人們還要有一定的選擇，不用一字不差的所有背熟，許多情況下我們必須了解并簡單化記憶力，只需一段內(nèi)容里的好多個(gè)關(guān)鍵詞詞用簡約的語言機(jī)構(gòu)一句話就可以，八個(gè)字小結(jié)就是說：取其干練，由點(diǎn)到面。

六、歸納總結(jié)記憶法

了解教材內(nèi)容以后可適度做一些梳理小結(jié)，同樣相近的關(guān)鍵點(diǎn)、重點(diǎn)難點(diǎn)搜集在一起，一方面把握深入，避免忽略;另一方面，能夠?qū)γ块T的知識(shí)體系管理體系創(chuàng)建一個(gè)架構(gòu)，以架構(gòu)為基本，拓寬擴(kuò)展到有關(guān)章節(jié)目錄的詳盡內(nèi)容。

最后，小編相信大家都會(huì)有好成績的，加油！

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（責(zé)任編輯：）

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