為了幫助考生系統(tǒng)的復(fù)習(xí)2013教師資格考試課程，全面的了解教師資格考試教材的相關(guān)重點(diǎn)，小編特搜集整理了2013年四川教師資格考試《教育學(xué)B》預(yù)測卷，希望對您參加本次考試有所幫助!

一、單項選擇題(本大題共15小題，每小題1分，共15分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。

1.一個國家各級各類教育機(jī)構(gòu)與組織的體系及其管理規(guī)則，具有客觀性、取向性、歷史陛和強(qiáng)制性等特點(diǎn)的是 【 】

A.教育功能

B.教育改革

C.教育制度

D.教育目的

2.一門課程結(jié)束時或一個學(xué)年結(jié)束時進(jìn)行的評價是 【 】

A.形成性評價

B.發(fā)展性評價

C.科學(xué)性評價

D.終結(jié)性評價

3.在對學(xué)生認(rèn)知學(xué)習(xí)的評價方法中，使用最多、最經(jīng)常和最便利的方法是 【 】

A.行動觀察

B.測驗

C.評定

D.實驗

4.考試作為教師評價學(xué)生學(xué)習(xí)效果、強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)欲望的工具是 【 】

A.教育的隱性功能

B.教育的正向顯性功能

C.教育的顯性功能

D.教育的正向隱性功能

5.教師的最基本的形象是 【 】

A.道德形象

B.領(lǐng)導(dǎo)形象

C.人格形象

D.文化形象

6.從作用的呈現(xiàn)形式看，教育功能可以分為

A.個體功能和社會功能

B.顯性功能和隱陛功能

C.調(diào)節(jié)功能和控制功能

D.正向功能和負(fù)向功能

7.我國現(xiàn)代學(xué)制的建立始于 【 】

A.唐代

B.宋代

C.元代

D.清末

8.為適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革的需要，我國于1999年制定了【 】，開始了具有劃時代 意義的新一輪課程改革。

A.《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》

B.《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》

C.《面向21世紀(jì)教育振興行動計劃》

D.《中國教育改革和發(fā)展綱要》

9.班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式一般可以分為三種類型：專制型、放任型和 【 】

A.專政型

B.溺愛型

C.民主型

D.指導(dǎo)型

10.認(rèn)為教育起源于原始社會中兒童對成人行為的“無意識模仿”的是 【 】

A.教育的神話起源說

B.教育的勞動起源說

C.教育的心理起源說

D.教育的生物起源說

11.活動課程的主要倡導(dǎo)者是 【 】

A.杜威

B.夸美紐斯

C.斯金納

D.布魯納

12.有關(guān)“是什么”的知識是 【 】

A.陳述性知識

B.程序性知識

C.技能性知識

D.策略性知識

13.學(xué)生生活環(huán)境會影響到學(xué)生的成長與發(fā)展，在諸多因素中，對學(xué)生具有“保護(hù)功能”與“發(fā)展功能”的因素是 【 】

A.社會文化生活

B.家庭生活

C.生活環(huán)境

D.同輩群體生活

14.把滿足社會需要視為教育的根本價值的價值取向是 【 】

A.人本位

B.社會本位

C.教師本位

D.學(xué)生本位

15.教育教學(xué)研究中最基本最常用的一種研究方法是 【 】

A.觀察

B.調(diào)查

C.訪談

D.個案研究

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