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2013年教師資格考試中學(xué)教育心理學(xué)同步訓(xùn)練習(xí)題9

發(fā)表時間:2013/4/23 10:53:25 來源:互聯(lián)網(wǎng) 點擊關(guān)注微信:關(guān)注中大網(wǎng)校微信
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為了幫助考生系統(tǒng)的復(fù)習(xí)2013教師資格考試課程,全面的了解教師資格考試教材的相關(guān)重點,小編特搜集整理了2013年教師資格考試中學(xué)教育心理學(xué)同步訓(xùn)練習(xí)題,希望對您參加本次考試有所幫助!

三、填空題

1.根據(jù)學(xué)習(xí)動機的作用與學(xué)習(xí)活動的關(guān)系,可以將學(xué)習(xí)動機分為_________和_________兩種。

2.影響自我效能感形成的要素是_________和_________。

3.成敗歸因理論是由_________國心理學(xué)家_________提出的。

四、名詞解釋

1.學(xué)習(xí)動機

2.內(nèi)部動機

3.耶克斯一多德森定律

參考答案:

三、填空題

1.近景的直接性動機遠景的間接性動機

2.個體成敗經(jīng)驗歸因方式

3.美維納

四、名詞解釋

1.學(xué)習(xí)動機是指激發(fā)個體進行學(xué)習(xí)活動,維持已引起的學(xué)習(xí)活動,并致使行為朝向一定的學(xué)習(xí) 目標(biāo)的一種內(nèi)在過程或內(nèi)部心理狀態(tài)。

2.內(nèi)部動機是指個體內(nèi)在需要引起的動機。

3.耶克斯一多德森定律指出工作效率與動機的關(guān)系。動機強度與工作效率之間的關(guān)系不是一種 線性關(guān)系,而是倒U形曲線,中等強度的動機激起水平最有利于學(xué)習(xí)效率的提高。

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