申請教師資格種類 | 應(yīng)當具備的學歷條件 |
幼兒園教師 | 幼兒師范學校畢業(yè)及其以上學歷 |
小學教師資格 | 中等師范學校畢業(yè)及其以上學歷 |
初中教師資格 | 高等師范??茖W?;蚱渌髮W??飘厴I(yè)及其以上學歷 |
高中、中等職業(yè)學校教師資格 | 高等師范本科學?;蚱渌髮W本科畢業(yè)及其以上學歷 |
中等職業(yè)學校教師實習指導教師資 | 中等職業(yè)學校畢業(yè)及其以上學歷,并具有相當助理工程師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者中級以上工人技術(shù)等級 |
高等學校教師資格 | 研究生或者大學本科畢業(yè)學歷 |
成人教育教師資格 | 高等、中等學校畢業(yè)及其以上學歷 |
在校生(大二、大三、應(yīng)屆畢業(yè)生)憑學生證或相關(guān)證明均可報名參加考試。
(三)教育教學能力
1.具備承擔教育教學工作所必須的基本素質(zhì)和能力。非師范教育類專業(yè)畢業(yè)的人員需參加教育學、心理學補修、測試和教育教學能力測評,成績合格。
2.普通話水平應(yīng)當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等以上標準,并取得相應(yīng)等次《普通話水平測試等級證書》。
3.具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì),無傳染性疾病,無精神病史,適應(yīng)教育教學工作的需要,經(jīng)教師資格認定機構(gòu)組織在縣級以上醫(yī)院體檢合格
( 四)短信服務(wù)
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