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2025年初級社會(huì)工作師考試《社會(huì)工作實(shí)務(wù)》第一章模擬測試題級答案

發(fā)表時(shí)間:2025/4/23 9:21:09 來源:互聯(lián)網(wǎng) 點(diǎn)擊關(guān)注微信:關(guān)注中大網(wǎng)校微信
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2025年初級社會(huì)工作師考試《社會(huì)工作實(shí)務(wù)》第一章模擬測試題級答案

初級社工師考試《社會(huì)工作實(shí)務(wù)》第一章"社會(huì)工作通用過程"是《社會(huì)工作實(shí)務(wù)》的核心基礎(chǔ),考試占比較高(約15%-20%),主要考查社會(huì)工作通用過程的六個(gè)階段(接案、預(yù)估、計(jì)劃、介入、評估、結(jié)案)及其具體任務(wù)、技巧和注意事項(xiàng)。以下為10道模擬題(6道單選題+4道多選題),附答案及解析,幫助考生鞏固核心考點(diǎn)。

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一、單選題(每題1分,共6分)

1. 在“接案”階段,社會(huì)工作者最重要的任務(wù)是( )。

A. 評估服務(wù)對象的自殺風(fēng)險(xiǎn)

B. 建立專業(yè)關(guān)系并明確服務(wù)需求

C. 制定詳細(xì)的介入計(jì)劃

D. 協(xié)調(diào)社區(qū)資源解決問題

答案:B

解析:接案階段的核心是建立信任關(guān)系、初步評估問題及確定是否接受服務(wù)(B正確)。A是危機(jī)干預(yù)內(nèi)容,C屬于“計(jì)劃”階段,D屬于“介入”階段。

2. 社會(huì)工作者在“預(yù)估”階段收集資料時(shí),最應(yīng)關(guān)注的是( )。

A. 服務(wù)對象的個(gè)人病史

B. 問題成因、優(yōu)勢及可用資源

C. 社區(qū)的歷史文化背景

D. 社會(huì)工作者的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)

答案:B

解析:預(yù)估需綜合分析服務(wù)對象的問題、優(yōu)勢及資源(生態(tài)系統(tǒng)理論),B正確。A、C僅為部分信息,D與專業(yè)評估無關(guān)。

3. 下列哪項(xiàng)屬于“計(jì)劃”階段的內(nèi)容?( )

A. 與服務(wù)對象簽訂服務(wù)協(xié)議

B. 分析服務(wù)對象的家庭結(jié)構(gòu)

C. 對介入效果進(jìn)行滿意度調(diào)查

D. 轉(zhuǎn)介服務(wù)對象至其他機(jī)構(gòu)

答案:A

解析:計(jì)劃階段需制定目標(biāo)、策略并簽訂服務(wù)協(xié)議(A正確)。B屬于預(yù)估,C屬于評估,D可能發(fā)生在結(jié)案階段。

4. 在“介入”階段,社會(huì)工作者為殘障人士爭取無障礙設(shè)施,屬于( )。

A. 直接介入

B. 間接介入

C. 綜合介入

D. 危機(jī)介入

答案:B

解析:改變環(huán)境或政策(如爭取資源)屬于間接介入(B正確)。直接介入指針對服務(wù)對象自身的干預(yù)。

5. 關(guān)于“評估”階段,下列說法正確的是( )。

A. 只需在結(jié)案前進(jìn)行一次總結(jié)性評估

B. 重點(diǎn)是社工自我能力的評價(jià)

C. 包括過程評估和結(jié)果評估

D. 必須由社會(huì)工作者獨(dú)立完成

答案:C

解析:評估需貫穿服務(wù)全程,包括過程評估(服務(wù)進(jìn)展)和結(jié)果評估(目標(biāo)達(dá)成)(C正確)。A、B、D表述均錯(cuò)誤。

6. “結(jié)案”時(shí),社會(huì)工作者最需要注意的問題是( )。

A. 立即終止所有聯(lián)系以避免依賴

B. 處理服務(wù)對象的分離情緒

C. 要求服務(wù)對象書面致謝

D. 隱瞞結(jié)案的真正原因

答案:B

解析:結(jié)案需提前告知、回顧進(jìn)展并處理分離情緒(B正確)。A、C、D均不符合倫理要求。

二、多選題(每題2分,共8分)

7. 在“接案”階段,社會(huì)工作者需了解的服務(wù)對象基本信息包括( )。

A. 生理狀況

B. 心理狀態(tài)

C. 社會(huì)支持系統(tǒng)

D. 家庭經(jīng)濟(jì)收入

答案:A、B、C、D

解析:接案需全面收集資料,涵蓋生理-心理-社會(huì)多維度(ABCD均正確)。

8. 下列屬于“預(yù)估”階段常用工具的是( )。

A. 家庭結(jié)構(gòu)圖

B. 社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)表

C. 服務(wù)協(xié)議

D. 社區(qū)資源清單

答案:A、B、D

解析:預(yù)估工具包括家庭結(jié)構(gòu)圖、生態(tài)圖、社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)表等(A、B、D正確)。C屬于計(jì)劃階段文件。

9. 關(guān)于“介入”策略,下列說法正確的有( )。

A. 直接介入可包括心理輔導(dǎo)

B. 間接介入需改變外部環(huán)境

C. 經(jīng)濟(jì)援助屬于直接介入

D. 介入策略需與服務(wù)目標(biāo)一致

答案:A、B、D

解析:直接介入(A、C)針對服務(wù)對象自身,但經(jīng)濟(jì)援助屬于資源鏈接(間接介入),故C錯(cuò)誤。D是基本原則。

10. 在“結(jié)案”階段,可能的情況包括( )。

A. 服務(wù)目標(biāo)達(dá)成

B. 服務(wù)對象拒絕繼續(xù)接受服務(wù)

C. 社會(huì)工作者轉(zhuǎn)崗

D. 服務(wù)對象需要長期支持

答案:A、B、C

解析:結(jié)案情形包括目標(biāo)達(dá)成(A)、對象退出(B)、社工離職(C)。D需考慮轉(zhuǎn)介而非直接結(jié)案。

總結(jié)

本章分值較高,需重點(diǎn)掌握:

六大階段的核心任務(wù)(如接案→建立關(guān)系,預(yù)估→分析問題);

各階段典型技巧與工具(如家庭結(jié)構(gòu)圖、服務(wù)協(xié)議);

介入類型區(qū)分(直接/間接);

結(jié)案注意事項(xiàng)(情緒處理、轉(zhuǎn)介等)。

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