2025初級(jí)社工考試《社會(huì)工作實(shí)務(wù)》第三章測(cè)試題及解析

初級(jí)社工師考試《社會(huì)工作實(shí)務(wù)》第三章青少年社會(huì)工作重點(diǎn)考查青少年身心發(fā)展特點(diǎn)、常見(jiàn)問(wèn)題及介入策略，考試中常結(jié)合校園欺凌、網(wǎng)絡(luò)成癮、就業(yè)指導(dǎo)等案例命題。以下10道試題(6單選+4多選)緊扣考綱核心，幫助考生快速掌握答題要點(diǎn)。

第三章青少年社會(huì)工作分值占比約10%-15%

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一、單選題(每題1分，共6分)

1. 青少年階段最突出的心理發(fā)展特征是( )。

A. 自我同一性確立

B. 客體永久性形成

C. 守恒概念發(fā)展

D. 依戀關(guān)系建立

答案：A

解析：埃里克森理論指出，青少年期核心任務(wù)是建立自我同一性(A正確)。B是嬰兒期，C是兒童期，D是幼兒期特征。

2. 針對(duì)沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的青少年，社會(huì)工作者應(yīng)優(yōu)先( )。

A. 沒(méi)收其電子設(shè)備

B. 評(píng)估成癮程度及家庭功能

C. 聯(lián)系學(xué)校給予處分

D. 安排強(qiáng)制軍事化訓(xùn)練

答案：B

解析：需先評(píng)估問(wèn)題成因(如逃避現(xiàn)實(shí)壓力)及支持系統(tǒng)(B正確)。A、C、D可能加劇對(duì)抗，違背社會(huì)工作原則。

3. 下列服務(wù)中屬于青少年社會(huì)工作"發(fā)展性"范疇的是( )。

A. 不良行為矯正

B. 職業(yè)生涯規(guī)劃輔導(dǎo)

C. 家暴受害者庇護(hù)

D. 流浪青少年救助

答案：B

解析：發(fā)展性服務(wù)側(cè)重潛能開(kāi)發(fā)，如生涯規(guī)劃(B正確)。A是矯正性，C、D是保護(hù)性服務(wù)。

4. 處理校園欺凌事件時(shí)，社會(huì)工作者需特別遵循( )。

A. 對(duì)施暴者公開(kāi)批評(píng)

B. 為受欺凌者單獨(dú)建檔保密

C. 要求雙方家長(zhǎng)當(dāng)面對(duì)質(zhì)

D. 建議受害者轉(zhuǎn)學(xué)回避

答案：B

解析：保密原則和最小傷害原則是基礎(chǔ)(B正確)。A、C可能二次傷害，D是消極應(yīng)對(duì)。

5. 根據(jù)《未成年人保護(hù)法》，對(duì)違法犯罪青少年應(yīng)堅(jiān)持( )。

A. 懲罰為主原則

B. 教育為主原則

C. 隔離監(jiān)禁原則

D. 經(jīng)濟(jì)處罰原則

答案：B

解析：法律規(guī)定對(duì)涉罪未成年人實(shí)行"教育、感化、挽救"方針(B正確)。

6. 開(kāi)展青少年小組工作時(shí)，最需要關(guān)注的是( )。

A. 工作者權(quán)威地位

B. 組員間的權(quán)力競(jìng)爭(zhēng)

C. 青少年同伴影響力

D. 活動(dòng)場(chǎng)地豪華程度

答案：C

解析：青少年期同伴影響顯著，小組工作應(yīng)善用同伴支持(C正確)。A違背平等原則，B、D非核心因素。

二、多選題(每題2分，共8分)

7. 青少年社會(huì)工作的核心需求包括( )。

A. 經(jīng)濟(jì)獨(dú)立

B. 身份認(rèn)同

C. 情緒管理

D. 職業(yè)技能

答案：B、C、D

解析：青少年期核心需求涵蓋心理社會(huì)層面(B、C正確)，D是準(zhǔn)成人期過(guò)渡需求。A多數(shù)青少年尚未成為剛性需求。

8. 適合青少年的社區(qū)服務(wù)形式有( )。

A. 成立青少年議事會(huì)

B. 組織志愿服務(wù)隊(duì)

C. 強(qiáng)制參與衛(wèi)生清掃

D. 開(kāi)展技能培訓(xùn)工作坊

答案：A、B、D

解析：應(yīng)注重參與性和發(fā)展性(A、B、D正確)。C違背自愿原則。

9. 對(duì)離家出走的青少年，社會(huì)工作者應(yīng)( )。

A. 立即聯(lián)系父母接回

B. 評(píng)估出走原因及安全狀況

C. 提供臨時(shí)庇護(hù)場(chǎng)所

D. 協(xié)助其辦理獨(dú)立居住手續(xù)

答案：B、C

解析：需先評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)(如家庭暴力)并提供臨時(shí)保護(hù)(B、C正確)。A可能加重沖突，D需根據(jù)年齡和法定監(jiān)護(hù)權(quán)判斷。

10. 青少年就業(yè)支持服務(wù)包括( )。

A. 職業(yè)興趣測(cè)評(píng)

B. 簡(jiǎn)歷撰寫(xiě)指導(dǎo)

C. 安排高薪崗位

D. 勞動(dòng)權(quán)益普法

答案：A、B、D

解析：就業(yè)服務(wù)應(yīng)注重能力提升和權(quán)益保障(A、B、D正確)。C不符合增能理念。

章節(jié)重點(diǎn)速記

三大理論：埃里克森自我同一性理論、優(yōu)勢(shì)視角理論、社會(huì)學(xué)習(xí)理論

四大服務(wù)類型：發(fā)展性、預(yù)防性、治療性、司法矯正

特殊情境處理：網(wǎng)絡(luò)成癮、校園暴力、早戀問(wèn)題、就業(yè)困難

法規(guī)依據(jù)：《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》

考試中易將青少年與兒童、老年社會(huì)工作對(duì)比考查，需注意服務(wù)對(duì)象的差異性。

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（責(zé)任編輯：中大編輯）

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