昨晚20:00時許，教育部和中央電視臺聯(lián)合制作的大型公益電視節(jié)目《開學第一課》開播。今年的主題是“父母教會我”，關(guān)鍵字是“孝、禮、愛”。

2014年《開學第一課》第一講是“孝”，主講老師、童話大王鄭淵潔，用一支鋼筆背后的父愛故事，揭示出孝是中華民族傳統(tǒng)文化的核心和基礎(chǔ)。

鄭淵潔說，他第一次寫皮皮魯外傳時，總是怕鋼筆沒墨水而打斷了思路，可奇怪的是連續(xù)寫了3天還有墨水。有一天睡覺時，聽見書房有聲音，這才發(fā)現(xiàn)父親正在給鋼筆灌水?！盀榱烁赣H，《童話大王》我一寫就是30年。”

家住蘇州工業(yè)園區(qū)的路勤女士和剛上小學一年級的女兒看著電視上對“孝”進行說文解字，小姑娘開心地跟著念道：“‘孝’字是由‘老’和‘子’組成的，表示的是孩子對父母和老人的支撐、支持。媽媽，那以后我要多幫你做家務(wù)。”

鄭淵潔認為，培養(yǎng)孩子孝心，身教比言傳更重要。對此，路勤十分認同。她說，父母是孩子的第一任老師，父母和孩子相處時怎么做，孩子就會成為怎樣的人。

南京市銀城小學四年級學生王天樂，昨晚不到8點就坐到電視前。當小頭爸爸給大頭兒子講“禮”是從古代禮儀演變而來、是對社會規(guī)則與秩序的敬畏時，小家伙說，“又學到新知識了”。

南京蘇杰學校五年級的丁景云，向媽媽李忠梅提出了一個令她“困惑”的問題：“當我對別人很有禮貌的時候，為什么人家都不怎么夸我呢？”李忠梅覺得孩子這個問題還是挺有針對性的。她感言，過去總覺得孩子大了自然會懂道理講禮儀，現(xiàn)在看來這個想法未必是對的。對于孩子彬彬有禮的行為，社會應(yīng)該多“賞識”，至少得從家長多“禮贊”做起。

南京市游府西街小學六（2）班的姚凌曦看了“愛”這一講后，對爸媽鄭重其事地說：“父母對兒女的愛都是無私的、不求回報的，不管是現(xiàn)在還是將來，我們都應(yīng)該像烏鴉反哺一樣懂得感恩，讓他們放心、開心，做一個愛自己、愛他人、愛生活的好孩子！”

“不論貧困、富有，對學生平等的關(guān)愛是我們教師的責任，尤其是對特殊的學生，老師對他們特別的愛會影響他們一輩子，留下愛的印記，這比考試分數(shù)更值得關(guān)注。”從教22年的高級教師、南京市南湖第一中學校長馬琰告訴記者，作為一個培養(yǎng)、教育“人”的職業(yè)，要有一份關(guān)愛的情懷，“從了解每個學生的成長背景做起，關(guān)注他們身心的成長，在潛移默化中影響學生，這是比干巴巴的教材更鮮活、深刻和有意義的教育。”

（責任編輯：liushengbao）

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